De Digitale Kunstjuf
Geen inspiratie of tijd voor creatieve lessen?
Ontdek de Digitale Kunstjuf
Worstel jij er ook wel eens mee om originele, creatieve opdrachten te bedenken die ook nog eens naadloos aansluiten op de kerndoelen? En ontbreekt het je simpelweg aan tijd om eindeloos te zoeken naar lessen die écht werken in jouw klas?
Stop met zoeken. Maak kennis met de Digitale Kunstjuf en geef direct inspirerende, leerzame én kant-en-klare kunstlessen!
Waarom de Digitale Kunstjuf?
Oorspronkelijk denken in een digitale toekomst
Leer kinderen niet alleen hoe ze een tool moeten gebruiken, maar vooral hoe ze hun eigen, unieke stempel op hun werk kunnen drukken.
Leren door te doen: van krijtje tot code.
Door te doen, te falen en opnieuw te proberen, ontdekken leerlingen dat elke tool — oud of nieuw — een middel is om hun eigen verhaal te vertellen.
Begrip en respect door verbeelding
Beeldende vorming is een taal die iedereen spreekt. Door je eigen cultuur en die van je klasgenoten te verbeelden, ontstaat er ruimte voor oprecht begrip.
Je hoeft geen kunstenaar te worden, maar wel jezelf
Soms zijn woorden niet genoeg om te vertellen wie je bent. Dan kan een schilderij, een liedje of een zelfgetekend stripverhaal de sleutel zijn.
Reacties van oud-leerlingen
“Ik zit nu op het voortgezet onderwijs en we hebben ook kunst, maar we doen niet zulke leuke dingen als bij u”
Guus (inmiddels 14)
“Waarom hebben we van u geen kunst meer? Uw opdrachten zijn zoveel leuker dan van onze juf.”
Aisha (12 jaar)
“Doet u nog steeds zulke leuke opdrachten bij kunst? Ik vond dat altijd zo tof!”
Quinten (inmiddels 19)